1. CORREÇÃO DE REDAÇÕES
O VETOR conta com uma equipe cuja função exclusiva é corrigir redações, comentá-las detalhadamente e apontar soluções para os problemas identificados.
Por que isso? É simples. É comum que os professores atribuam uma nota à redação do aluno sem justificá-la ou sem discriminar os pontos problemáticos do texto. Ultimamente, essa postura vem sendo bastante criticada, o que faz todo sentido. Afinal, o aluno não precisa saber apenas se está escrevendo bem ou mal. Ele precisa saber quais são os problemas do seu texto ou, ainda, quais fragmentos, exatamente, devem ser reescritos.
Acontece que uma correção tão criteriosa leva tempo. E o problema se agrava se lembrarmos de um detalhe: para escrever bem, é preciso escrever muito (no VETOR, a meta é levar o aluno a produzir uma redação por semana). Está colocado o impasse: os alunos devem produzir muitos textos ao longo do ano, e todas as redações merecem uma correção cuidadosa. Mas quem tem tempo para corrigir tantos textos com tamanho cuidado?
Esse impasse nos levou a buscar um caminho inovador. A solução encontrada foi montar uma equipe de professores que, em vez de trabalhar dentro da sala de aula, fica responsável apenas pela correção detida, cuidadosa e comentada de redações. Esses voluntários recebem treinamento adequado e seguem a tabela de correção adotada pela UFRJ.
2. BIBLIOTECA
A Paróquia Santa Mônica abriga também a biblioteca do Vetor, sob responsabilidade da Coordenação Administrativa do curso. O acervo, resultado de numerosas doações feitas ao projeto, é composto majoritariamente por livros didáticos. Tanto alunos quanto professores podem recorrer ao material, por meio de consultas ou empréstimos. Trata-se de um recurso extremamente útil para alunos que não têm condições de arcar com o custo de material didático novo.
>> Confira aqui
o acervo da nossa biblioteca!
