Na Mídia > Jornal do Brasil Alunos dão mais satisfação aos mestres A vontade de fazer um trabalho voluntário e a satisfação de dar aula para quem realmente está interessado em aprender têm levado gente muito bem qualificada aos quadros-negros dos prés comunitários. Filipe Bordalo, um dos coordenadores do curso Vetor, que funciona no Leblon, conta que este ano recebeu mais de 30 currículos para concorrer a três vagas de professor de matemática. - Brincamos que vamos criar a UniVetor, tantos são os professores com mestrado e doutorado no curso - diz. Entre eles está Flávia Vieira, 32 anos, há dois professora no Vetor. Formada em química industrial pela PUC e com mestrado em química analítica, ela está terminando seu doutorado, na mesma especialidade, também na PUC. Ex-aluna do Santo Agostinho, onde funciona o Vetor, ela conta da emoção de voltar ao ex-colégio como professora. - No primeiro dia fiquei toda arrepiada. Hoje, sei que aprendo muito mais com eles do que eles comigo. É uma turma heterogênea, que vai dos 17 aos 40 anos. É muito gratificante acompanhar a evolução deles -diz. Professor voluntário desde os anos 80, Luís Eduardo Moreira, 44 anos, já passou pelas escolas da rede estadual e por quatro colégios particulares: Teresiano, Escola Americana, Mallet Soares e Zacaria. Mas é categórico: é nos cursinhos comunitários onde mais se realiza como professor. - São jovens que têm interesse em prestigiar o curso, um canal eficaz para levá-los à universidade. Têm uma dedicação que muitas vezes não vemos nas escolas particulares - observa Luís Eduardo, que parou com as aulas este ano para fazer mestrado em Educação na PUC.